Listado de los registros

Fecha: 23 de abril de 2024 10:07

Autor/a: TEMBON, Mercy

Número de registros: 3

GETS PRIMARY SCHOOLING AND WHY, How?: EVIDENCE OF GENDER INEQUALITIES WITHIN FAMILIES IN GUINEA / TEMBON, Mercy ; AL-SAMARRAI, Samer .- Brighton: IDS , 1999 .- 1vol; 33pp; 30cms .-(Working Paper; 85) .- ISBN 1-85864-259-0 .-

Signatura: IDS. WORKING PAPER, Nº85 (1999) Monográfico ( revista )

GENDER INEQUALITIES IN PRIMARY SCHOOLING: THE ROLES OF POVERTY AND ADVERSE CULTURAL PRACTICE / COLCLOUGH, Christopher ; ROSE, Pauline ; TEMBON, Mercy .- Brighton: IDS , 1998 .- 1vol; 31pp; 30cms .-(Working Paper; 78) .- ISBN 1-85864-248-5 .-

Signatura: IDS. WORKING PAPER, Nº78 (1998) Monográfico ( revista )

GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN GUINEA / TEMBON, Mercy ; (et al.) .- Brighton: IDS , 1997 .- 1vol; 131pp; 30cms .-(Research Report; 32) .- ISBN 1-85864-121-7 .-

Signatura: IDS. RESEARCH REPORT, Nº32 (1997) Monográfico ( revista )